Hemos visto al estudiar el concepto de potencia o los teoremas del cateto y de la altura relaciones métricas entre segmentos.
En estas relaciones, junto con las del Teorema de Pitágoras se relacionan segmentos mediante formas cuadráticas que también podemos interpretar como áreas (producto de dos longitudes)
其中一個我養我的課的第一個問題就是我所說的 “用三種方式在蓋”.
簡介畫法幾何及承諾做出了極大的興趣空間分析學生的培訓.
問題是要確定的蓋，其用於插入已在木箱製成三個孔.
Las técnicas de solución de problemas basadas en la intersección de lugares geométricas se suelen asociar a problemas sencillos de la geometría clásica.
En estos casos es el planteamiento de la solución lo que entraña la mayor complejidad, ya que los lugares geométricos derivados suelen ser elementos geométricos sencillos.
Determinar un punto P desde el que se observe bajo el mismo ángulo a los tres lados de un triángulo ABC.
Vamos a resolver el problema de determinar un cuadrado, cuyos vértices se encuentran sobre elementos geométricos dados.
En particular fijaremos los correspondientes a una de sus diagonales sobre una recta, otro de los vértices en una recta diferente y el cuarto vértice sobre una circunferencia.
通過提高台球桌的問題, 即擊中兩個球是上表中的1 (A為例) , 使得它影響到其它 (la B) 以前在樂隊中的一個給定的 (邊緣) 表, 翻轉封閉的問題，以一個簡單的反彈情況.
我們可以概括的問題考慮，你可以給, 與第二球衝擊前, 用頻帶的影響給定數目的 (側邊緣) 表.
讓解決的問題提出的弧能力的應用程序, 我們建議用下面的語句:
確定基於線以外的點P的兩行ŗ, 之間形成的角度“α”和切到的行作為一個段的長度“L”.
