度量几何 : 切线的根本问题 : PPR
经典相切的问题进行了研究，寻找每个案例研究几何结构.
电源一个圆圈上的一个点的概念可以用一个统一的方法解决问题, 使任何相切或发病率语句一般可降低到一个更通用的根本问题切线定名 (PFT).
Categorías PFT
度量几何 : 泛化的概念 “功率”
功率概念的商品的最下边的距离的基础上从一个点一个点的圆的圆周.
这些距离值给出圆心点的字符串，其中包含, 亦即, 说点含直径.
是否可以概括的概念，考虑其他的字符串经过点P?
度量几何 : 根治轴两圆
的位点用于确定几何约束的解决方案的问题. 其中所用的条件是角的性质和它们之间的正交性.
鉴于两圆, 只是无穷无尽的一整套垂直相交的圆都集中在一组称为梁周长corradicales; 这些圆圈都集中在一条线，称为激进的轴.
几何变换 : 相关性亦或单应
可以被理解为一组的几何操作，建立一个新的数字从一个预先给定的几何变换, 他们获得和不变性质. 被称为新图 “同源” 原始的或连续的性质，这取决于变换的基本要素.
度量几何 : 概念 “电源上的一个点一个圆”
权力的点圆的概念允许有关研究泰勒斯和毕达哥拉斯定理的概念，是通往的切线和转换为投资问题的研究.
我们将用我们的演示能够弧段的概念, 所以他的审查建议.
这个概念是基于两种分类的产品, 作为讨论, 确定一些重要部位如两圆的激进轴.
测试几何和技术图纸
衡量我们的训练在一个特定的主题水平的方法之一是进行自我评估测试.
在几何形状或技术图纸没有广义模型教学的情况下完成这个任务.
该页面显示一个Java applet，可以用来衡量我们的图形表达水平的受试者 (绘画) 学士水平或第一年的工程学校.
玩不可能的数字教育
不可能的数字可以产生简单的光学幻觉适当的角度得到的是真正的对象.
从教育的角度来看，可以证明它的使用需要一个详细的分析理解.
也可以集中作为一个挑战，谁的学生可以与其他人竞争一个教育游戏对象标识. 不要忘了，在游戏方面鼓励在学习过程中的兴趣, 娱乐和引起人们的好奇研究的新发病例: 学会享受.
氧 [ 动画 ] [ 教育 ]
一个有趣的动画作品, 德尔林林艺术学院 + 设计, 在这里你可以看到使用合成图像说教的教育.
在这种情况下，一个漂亮的鼓励对氧原子不容易与其它元素结合时，由于其属性.
一个有趣的方式来学习和记忆复杂的化学方面的, 巨大的想象空间开发.
表示系统 : 外国前景 [ 画法几何 ]
我们已经看到，与不同类型的预测的通用模型: 锥, 正交和斜外圆柱面.
让我们看一个例子应用透视性关系的预测.
大的宇宙 (互动)
En las páginas de la NASA podemos encontrar cada día una imagen de astronomia, algunas de gran belleza y otras, no menos apasionantes, de marcado caracter educativo.
El pasado 12 de Marzo de 2012, se publicó una aplicación Flash interactiva que permite apreciar los diferentes órdenes de magnitud de nuestro universo. Desde lo más diminuto en una escala en la que los átomos son enormes, a lo más descomunal de nuestro universo, donde las mayores estrellas son simples puntos de luz.
表示系统 : 预测 [ 画法几何 ]
所谓的代表性的系统包括一组技术和投影模型上的2维平面内观看在三维空间的项目.
每个系统提供了许多优点，使其在某些应用中有用的. 所以, 落入意见的范围系统, 是，得到的目的的一种简单的三维视图特别有用. 圆柱正交系统方便自然的运作，以减少他们获得毕达哥拉斯三角形 (矩形), 而视锥细胞或中央方法模型的方式人类视觉作品.