اگر هر منطقه از دانش شده است در آموزش و پرورش معاصر مورد آزار قرار گرفته است به است “بیان گرافیک“. معمولا در دوره ای که کنایه آمیز به عنوان برچسب شده است آموزش داده می شود “marias“; به معنای با امکانات آن به دانش آموزان تصویب شود. رسم, expresión plástica, educación artística, غیره, son nombres comúnmente utilizados… (ادامه مطلب)
این لینک صفحه به محتوای انتخاب شده در وبلاگ ارسال شده در تجربه های نوآورانه آموزشی. Esto es una selección de los trabajos que han publicado el último mes los grupos que se han formado para dicha experiencia. من امیدوارم که شما لذت بردن از کمک فوق العاده ای خود را به جهان های آموزشی. زیبایی از هندسه… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام (به طور مشابه به گروه های دیگر را مشاهده کنید) سمت در ارتباط از یک مثلث فیثاغورث (هیکس), یعنی, یک مثلث راست, با گروه های تشکیل دهنده. El doble sentido de… (ادامه مطلب)
La formación dinámica en colectivos numerosos es una tarea que exige estrategias específicas para su consecución. La dificultad de organización de experiencias dinámicas en un grupo de más de 40 o 50 مدرسه, crea un cierto rechazo a la horade incorporar las correspondientes técnicas educativas. Esto se produce especialmente en los grupos de primer curso que… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre referencia el nombre común de la asignatura, “نقشه کشی”, que no su designación oficial “بیان گرافیک”, indicando una proximidad hacia ésta. La combinación con la palabra “Todo”, que podemos entender como “exclusivamente” nos… (ادامه مطلب)
من در حال حاضر یکی دیگر از وبلاگ های آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام سمت وجود یک مثلث فیثاغورث (هیکس), یعنی, یک مثلث راست, با گروه های تشکیل دهنده. معنای دو کلمه “هیکس”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre relaciona el mundo de los grafos con uno de sus principales creadores, que los ideó como forma de resolver problemas de ingenio y otros de naturaleza matemática. Curiosamente uno de los… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام مربوط تیتراسیون انجام (مهندس هوانوردی, especializados en diseño de aeronaves) con la asignatura que cursan (expresión gráfica en la ingeniería, de primer curso). La palabra resultante, نوبت,… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام مربوط تعدادی نقشه بردار ناب (= پی 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (ادامه مطلب)
¡در گارد! که فرانسه را قبل از مبارزه برای زندگی خود را در یک شمشیر دوئل مرگبار می گویند. دانشجویان من یک مدل از فعالیت های با رقابت سالم ابداع کرده اند: دوئل دانش, una lucha intelectual en la que el medio es el blog. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (ادامه مطلب)
باید باشد متصل برای ارسال نظر.