I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre referencia el nombre común de la asignatura, “نقشه کشی”, que no su designación oficial “بیان گرافیک”, indicando una proximidad hacia ésta. La combinación con la palabra “Todo”, que podemos entender como “exclusivamente” nos… (ادامه مطلب)
من در حال حاضر یکی دیگر از وبلاگ های آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام سمت وجود یک مثلث فیثاغورث (هیکس), یعنی, یک مثلث راست, با گروه های تشکیل دهنده. معنای دو کلمه “هیکس”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre relaciona el mundo de los grafos con uno de sus principales creadores, que los ideó como forma de resolver problemas de ingenio y otros de naturaleza matemática. Curiosamente uno de los… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام مربوط تیتراسیون انجام (مهندس هوانوردی, especializados en diseño de aeronaves) con la asignatura que cursan (expresión gráfica en la ingeniería, de primer curso). La palabra resultante, نوبت,… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. انتخاب نام مربوط تعدادی نقشه بردار ناب (= پی 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (ادامه مطلب)
I یکی دیگر از ارائه “وبلاگ آموزشی” که در تجربه آموزشی ابتکاری است که در EUITA توسعه. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (ادامه مطلب)
¡در گارد! که فرانسه را قبل از مبارزه برای زندگی خود را در یک شمشیر دوئل مرگبار می گویند. دانشجویان من یک مدل از فعالیت های با رقابت سالم ابداع کرده اند: دوئل دانش, una lucha intelectual en la que el medio es el blog. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (ادامه مطلب)
در مقاله قبلی ما برخی از قابلیت های بلندر به عنوان یک ابزار برای تولید انیمیشن نشان داد. در این نسخه جدید ما شروع به کاوش در نرم افزار برای یادگیری نحوه استفاده از آن. اولین کار این است که درک “رابط کاربری” para saber cómo se estructura la pantalla y qué menús tiene incorporados la aplicación…. (ادامه مطلب)
چند روز پیش ما شروع به تجربه در استفاده های آموزشی باز از وبلاگ ها; این پروژه پیشرفت و نتایج در جلسه نقاط عطف آن تولید.
مطالعات برای اولین بار انجام شد (و بیش از بیست) و در این وبلاگ به یک صفحه مرتبط شده اند.
یکی از مهم ترین روابط هندسی است که به نام “نسبت طلایی”. از نقطه نظر هندسی از نظر ما می توانیم نسبت طلائی از بخش AB تعریف.
من در حال حاضر یکی از “وبلاگ آموزشی” بخشی از تجربه از نوآوری های آموزشی است که در EUITA توسعه. La elección del nombre relacionado con uno de los teoremas más importantes de la geometría clásica (قضیه تالس) enmarca en la asignatura de “Expresión grafica en la ingeniería” el contenido del mismo, tal… (ادامه مطلب)
باید باشد متصل برای ارسال نظر.