El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los paises que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Algunas personas utilizan el adjetivo de dicha palabra, refiriendose solo a una de las características de este, siendo utilizadas erroneamente (די) El analfabetismo tiene muchas caras; la cultura digital en… (leer más)
אַ העליקאָפּטער איז אַ כעוויער-ווי-לופט ערקראַפט אַז איז געשטיצט און פּראַפּעלד דורך איינער אָדער מער האָריזאָנטאַל ראָוטערז, יעדער איינער קאַנסיסטינג פון די מער שאַוואַלז. Los helicópteros están clasificados como aeronaves de alas giratorias para distinguirlos de las aeronaves de ala fija porque los helicópteros crean sustentación con las palas que… (leer más)
Hace unos días publiqué un PDF con contenido 3D (un elemento mecánico tridimensional). Al revisar el contenido para iniciar una serie de unidades didácticas para mis alumnos de “טעכניש דראַווינג”, pude comprobar, horrorizado, que se había perdido la posibilidad de rotar la pieza. אין זיין סטעד, se mostraba un dibujo plano con la perspectiva del… (leer más)
די טעקסט איז עדיטאַבלע סימבאָליש כייפעץ אַז קענען זיין רעפּריזענטיד מיט פאַרשידענע פאַנץ. די פּאַראַמעטערס אַז יבערבייַטן זייער אויסזען איז באגרענעצט צו אַ ביסל וואַלועס אַז גלאָובאַלי מאָדיפיצירן עטלעכע ויסמעסטונג. דורך קאַנווערטינג צו סערפאַסיז “טעקסט אַבדזשעקץ” פּאַסאַבילאַטיז פֿאַר מאַניפּיאַליישאַן זענען עקסטענדעד. Un texto es un objeto o… (leer más)
איינער פון די סקילז אַז יעדער ינזשעניר האט דארף צו אַנטוויקלען איז צו טייַטשן בלופּרינץ און אַלע קינדס פון גראַפיק דאַקיומענטיישאַן ריכטיק. La formación inicial se ha basado clásicamente en la elaboración de ejercicios de representación basados en elementos sencillos cuya complejidad aumenta a medida que lo hace su capacidad de “ספּיישאַל זעאונג”. Muchas veces, y como… (leer más)
גרויס וידאו אַקסעלערייטיד (צייט לויפן), אַז ווייזט די לעצט פאַסע פון אַ שפּרונג אין וואָס די פֿאַרזאַמלונג איז געשען “אָרט שוטטעל” מיט די אַפּאַראַט געשאפן דורך די לאַטעראַל ברענוואַרג טאַנגקס און די הויפּט מאָטאָר, און זייער אַריבערפירן צו די שטיצן ביניען פֿאַר קאַטער.
מיר זענען סטאַרטינג צו זען מאשינען וואָס זענען ביכולת צו דורכפירן טאַסקס ביז אַהער אַנטינגקאַבאַל. ראָובאַץ און באָץ זענען שיין אַ פּלאַץ דאַמעסטיקלי אין נייַ קאַנסומער דיווייסאַז מיט וואָס מיר לעבן כּמעט אָן טראכטן וועגן אים. אין דעם ווידעא, מיר האָבן איין אַז נאָך אַ עלאַמענאַל בילד דערקענונג קענען “שפּיל”… (leer más)
ווען קאָמפּלעקס סינז זענען כאַנדאַלד מיט אַ גרויס נומער פון עלעמענטן איז נייטיק צו אָרגאַניזירן די אַבדזשעקס אַזוי אַז זייער אַרויסווייַזן קענען זיין אויסגעמעקט און, די, צו פאַרפּאָשעטערן כעזשבן און רענדערינג האַנדלינג.
El concepto de “capa” en animación 3D difiere sustancialmente del que se asocia a los programas de retoque de imagen bidimensional, donde las capas se superponen en un orden (de mayor a menor profundidad) que influye en la imagen final resultante.
La reflexión de la luz sobre una superficie responde a un patrón geométrico muy simple. Las simetrías axiales o respecto de un plano permiten explicar y calcular su comportamiento. El software Sqirlz Water permite obtener imágenes reflejadas utilizando estos patrones de comportamiento de la luz, como hemos visto al introducir la “reflexión en agua“ Para analizar… (leer más)
Las luces y las sombras que producen sobre los objetos, son elementos fundamentales de una escena de animación. Su uso debe ajustarse con fineza ya que son fuente de un aumento importante en la complejidad del cálculo. Algunos sistemas limitan el número de puntos de iluminación ya que pueden llegar a saturar la capacidad de… (leer más)
Las imágenes sintéticas, como las que estamos calculando con Blender, son renderizadas con diferentes tipos de algoritmos; los resultados obtenidos varían la representación final de los objetos en la escena. Hay que distinguir entre dos aspectos diferentes a la hora de estudiar en detalle el proceso de creación de imágenes, desde el punto de vista del programa informático que… (leer más)
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