几个小时前，我听到父亲的死亡 “分形几何”, 蒙德布罗特, 富有远见的天才感觉到分形维数的概念. 我还记得前 20 años cuando las noches se conectaban con la mañana programando mis primeros fractales, la transformación en el plano complejo era un simple juego matemático… (leer más)
Todos hemos dicho alguna vez eso de que algo es más difícil que la cuadratura del círculo. ¿Qué significa? Que es imposible. La cuadratura del círculo por tanto no es una tarea difícil, sino imposible. El problema matemático se puede enunciar como: “Determinar un cuadrado que tenga el mismo área que un circulo dado“ Esto… (leer más)
此页面上的内容创新教育博客的经验中所选的已发布的链接. 这是选择已上月公布的这一经验形成了群体的作品. Espero que os guste su extraordinaria aportación al mundo educativo. 美几何… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. 名称的选择 (类似于其他群体，提出了一种) 这是与毕三角形的边 (希克斯), 亦即, 一个直角三角形, 同组的组成. El doble sentido de… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. 名称的主体共同名称的选择, “绘图”, 那不是他的职称 “图形表达”, 该值指示接近这. 与这个词的组合 “所有”, 我们可以理解为 “完全” 我们… (leer más)
Os presento otro de los Blogs educativos” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. La elección del nombre asocia los lados de un triángulo pitagórico (希克斯), 亦即, 一个直角三角形, 同组的组成. 这个词的双重意义 “希克斯”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. 名称与有关的图的世界及其主要的创作者之一的选择, que los ideó como forma de resolver problemas de ingenio y otros de naturaleza matemática. Curiosamente uno de los… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. 名称的选择涉及到字幕制作 (航空工程师, 专业从事飞机设计) 招收的主题 (在工程中的图形表达, 在第一年). La palabra resultante, 有一个位置,… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. 名称的选择涉及数字几何卓越 (PI = 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (leer más)
我提出了另一个 “教育部落格” 他们参与发生在 EUITA 的教育创新的经验. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (leer más)
警惕 ！! 那会说法国前争取他们的生活在一场致命的决斗用剑. 我的学生们设计了一个具有良性竞争模型的活动: 一场决斗的知识, 媒介在博客智力上的挣扎. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (leer más)
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