“Wir sind nicht Hicks: Verhältnismäßigkeit” [Blogs experimentales]
Ich stelle eine andere “Educational Blogs” in innovative pädagogische Erfahrung, dass in der EUITA entwickelt beteiligt. Die Wahl des Namens (ähnlich wie in anderen Gruppen eingereicht) asocia los lados de un triángulo pitagórico (Hicks), nämlich, ein rechtwinkliges Dreieck, mit der Bestandteile der Gruppe. El doble sentido de… (leer más)
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