אם כל אזור של הידע שעבר התעללות ב החינוך העכשווית כבר של “ביטוי גרפי“. בדרך כלל מלמדים נושאים נקראו לגנאי כמו “מריאס לאס“; El significado se asocia a su facilidad para ser aprobadas por los alumnos. ציור, expresión plástica, educación artística, וכו ', son nombres comúnmente utilizados… (קרא עוד)
בדף זה נמצאים קישורים שפורסמו התוכן שנבחר את החוויה של חדשנות חינוכית בלוגים. זוהי הבחירה של היצירות שהיו שפורסם בחודש שעבר הקבוצות נוצר עבור החוויה הזו. אני מקווה שאתה אוהב תרומתו יוצאת דופן בעולם החינוכי. היופי של גיאומטריה… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” הם משתתפים בחוויה של חדשנות חינוכית המתקיימת EUITA. הבחירה של השם (בדומה לקבוצות אחרות שהוצגו) היא מזוהה עם הצדדים של משולש פיתגורס (קתטרה), כלומר, un triángulo rectángulo, con los constituyentes del grupo. El doble sentido de… (קרא עוד)
La formación dinámica en colectivos numerosos es una tarea que exige estrategias específicas para su consecución. La dificultad de organización de experiencias dinámicas en un grupo de más de 40 o 50 alumnos, crea un cierto rechazo a la horade incorporar las correspondientes técnicas educativas. Esto se produce especialmente en los grupos de primer curso que… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre referencia el nombre común de la asignatura, “ציור”, זה לא כינויו הרשמי והיותו “ביטוי גרפי”, המציין קרבה זה. השילוב עם המילה “כל”, אנחנו יכולים להבין כמו “באופן בלעדי” nos… (קרא עוד)
Os presento otro de los Blogs educativos” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre asocia los lados de un triángulo pitagórico (קתטרה), כלומר, un triángulo rectángulo, con los constituyentes del grupo. El doble sentido de la palabra “קתטרה”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre relaciona el mundo de los grafos con uno de sus principales creadores, הוא תכנן אותם כדרך לפתרון בעיות של ingenio ואחרים בעלי אופי מתמטית. Curiosamente uno de los… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. הבחירה של השם הקשורים הכשרה שגרם (מהנדס אווירונאוטיקה, מתמחה בעיצוב מטוסים) בנושא נרשם (ביטוי גרפי בהנדסה, בשנה הראשונה). La palabra resultante, a su vez,… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre relaciona el número geómetra por excelencia (Pi = 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (קרא עוד)
אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (קרא עוד)
על המשמר!! כמו שאומרים, הצרפתים לפני שנלחמים על חייהם בדו קרב קטלני עם חרבו. התלמידים שלי תכנן פעילות עם דגם תחרותיות בריא: דו קרב של ידע, מאבק רוחני שבו המדיום הוא הבלוג. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (קרא עוד)
חייב להיות מְחוּבָּר לפרסם תגובה.