 Puentes con palillos |
Uma boa maneira de aprender é "fazer". O grupo de inovação educacional VGG (Grupo Visual Gráficos) UPM desenvolve as experiências educacionais em que o aluno é o elemento central da aprendizagem. |
 Dinâmica dos Grupos inúmeras técnicas |
Neste artigo (apresentação em pdf) apresenta um modelo desenvolvido pela EUIT AeronáuticaU.P.M. para a administração de cursos de Expressão Gráfica que foi testado em grupos de 120 escola, em modelos utilizados aprendizagem significativa em grupos cooperativos incorporando a prestação de pequenos projetos que são habilidades complementares, preparando-os para cursos mais avançados. |
 ¿Papel o Blog? |
Os assim chamados "novos modelos educacionais" (não tão novo) defendem o uso de metodologias activas.Aprender "fazer" e "brincar" um papel ativo na sua aprendizagem.
Parte do trabalho do aluno é o trabalho de desenvolvimento de coleções e desenvolvimento de conteúdos. O formato de papel usado atualmente pode ser substituída por novas mídias e meios de comunicação(Posso dizer que hoje novo ?) entre os quais estão os blogs. Vocês oferecem qualquer vantagem competitiva? |
 Blogs experimental: |
O debate pedagógico sobre o uso educacional dos blogs, perspectiva formativa, levou ao desenvolvimento de múltiplas experiências educacionais inovadoras. Em EUITA de lã UPM , durante este curso, é adicionado durante a utilizada na Blog como computador notebook, de técnicas de aproximação digitais aprendizagem cooperativa. Essa experiência ocorre em um assunto: "Expressão Gráfica na Engenharia" (em um curso regulamentado de Engenharia Aeronáutica), nos grupos do primeiro ano segundo semestre e. |
 Opinião Student |
As experiências educacional geralmente avaliar quantificação desempenho acadêmicoobtidos pelos alunos, comparando o tempo e os níveis de aprendizagem com relação aos obtidos com os métodos tradicionais. O refinamento das metodologias certamente deve melhorar os resultados, en algunos Casos, pode não ter sido tão boa como esperado. Ele, então, reuniu um pequeno trecho de um estudar realizada pelo autor na UPM sobre a implementação de metodologias ativas nas escolas de engenharia. |
 Space Vision |
É possível inovar pedagogicamente com recursos limitados. Baixa metodologias ativaspode ser de custo muito eficiente educacionalmente, ser um SIGs campo de pesquisa (Grupos de Inovação Educacional).
Este texto é um excerto de um artigo inovação educacional e introdução descreve uma experiência diferente métodos rápidos de construção de modelos, em que Aprendizagem Cooperativa com conteúdos transversais é uma ferramenta essencial não só como um veículo para o desenvolvimento em sala de aula, mas como uma garantia e ênfase na aprendizagem, mão do aluno deixando os meios para uma maior mergulho emprego das muitas possibilidades que são oferecidas. |
 |
Se qualquer área do conhecimento tem sido abusada na educação contemporânea tem sido "Expressão Gráfica". Geralmente tem ensinado nos cursos que têm sido chamados pejorativamente como "as marias";O significado está associado com a sua facilidade para ser aprovado pelos alunos. |
 |
Depois de ler os pensamentos de Alex Valles em "Você só aprende fazendo" e assistir a entrevista de Roger Schank Eduard Punset eu achei interessante o quadro atual fase de renovação educacional em que, refletindo sobre o papel da tecnologia no processo educativo. |
Cortes na educação?? Não, obrigado !
Blender como uma ferramenta educacional : FLAME
