PIZiadas gráficos

PIZiadas gráficos

Meu mundo está dentro.

Categorías Innovación educativa

The Magic of Geometry [Blogs experimentais]

Há alguns dias, iniciamos uma experiência em aberto uso educacional dos blogs; o projeto avança e vai produzir resultados no cumprimento de seus marcos.
O primeiro trabalho foi feito (que você já está além da Pontuação) e eles foram vinculados em uma página no blog.

"Os homens de Thales: Jogos Matemáticos" [Blogs experimental]

Eu apresento um dos “Blogs Educativos” que faz parte da experiência educacional inovadora que desenvolve no EUITA. A escolha do nome associado com um dos mais importantes teoremas da geometria clássica (Teorema de Thales) na linha de assunto “Expressão gráfica em engenharia” o seu conteúdo, tal… (leia mais)

Realidade Aumentada : Futuro Mecânica

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Como pode ser a manuais de operação e manutenção no futuro? Estamos construindo engenheiros que ensinam técnicas gráficas de representação da informação. Sem dúvida, parte desta educação deve ter uma formação, enquanto outro deve fornecer informações.

Aprendizagem Activa: Puentes con palillos

Uma boa maneira de aprender é “fazendo”. O grupo de inovação educacional VGG (Grupo Visual Gráficos) UPM desenvolve as experiências educacionais em que o aluno é o elemento central da aprendizagem. Este ano, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (leia mais)

Educação e suas dificuldades

Os reitores das universidades públicas em Madrid dirigido ao Governo da Comunidade de Madrid e membros da Assembleia de expressar a nossa oposição a cortes drásticos no financiamento do orçamento comunitário para o próximo ano.

Quando a notícia é a notícia

Ana Laverón

Às vezes, a notícia é notícia em si.

Às vezes, a notícia parece ser um sucesso é um retrocesso social,.

Nosso colega é professor de universidade e congratulamo-nos com todos, mas para ver o comunicado de imprensa sobre o relatório UPM eu percebi que a realidade é difícil para as mulheres: Ana Laverón, “Primeiro ETSIA conferencista”.

Raciocínio abstrato: Termodinâmica e Infierno.

Ontem eu saí de uma reflexão que o meu filho. Hoje, eu metaforicamente resposta, por um exemplo que caiu em minhas mãos e que vem “como uma luva”. A pergunta me jogou foi: Você acha que é mais fácil de projetar um avião supersônico que uma garrafa térmica? O artigo publicado (no gosto referenciarme,… (leia mais)

Paradoxos do Design

Esta tarde, o meu filho fez-me uma razão e eu pedi-lhe para me escrever. Todo ha empezado cuando me ha preguntado ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo?. Deixo sua dissertação. Esta manhã, disfrutando de una dinámica y apasionante clase de termodinámica- para quien no haya… (leia mais)

¿Papel o Blog? Trabalho dos nossos alunos.

O chamado “novos modelos educacionais” (não tão novo) defendem o uso de metodologias activas.Aprender “fazendo” e “jogar” um papel ativo na sua aprendizagem. Parte do trabalho do aluno é o trabalho de desenvolvimento de coleções e desenvolvimento de conteúdos. El formato papel utilizado actualmente puede ser sustituido por nuevos medios y… (leia mais)

Declaração de Bolonha: Uma oportunidade de aprender fazendo

Depois de ler os pensamentos de Alex Valles em “Só aprende fazendo” e mais Eduard Punset entrevista Roger Schank pareceu interessante para enquadrar a atual fase de renovação educacional em que nos encontramos, refletindo sobre o papel da tecnologia no processo educativo. Para la progresiva armonización de los sistemas universitarios… (leia mais)