PIZiadas圖形

PIZiadas圖形

我的世界是英寸.

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總是有虐待繪圖.

Si algún área de conocimiento ha sido maltratado en la educación contemporánea ha sido la de “圖形表達“. Normalmente se ha impartido en asignaturas que han sido denominadas peyorativamente como “瑪麗亞“; 相關含義批准其設施由學生. 繪畫, expresión plástica, educación artística, 等等, son nombres comúnmente utilizados… (閱讀更多)

度量幾何 [部落格Experimentales的]

此頁面上的內容創新教育博客的經驗中所選的已發佈的連結. 這是選擇已上月公佈的這一經驗形成了群體的作品. Espero que os guste su extraordinaria aportación al mundo educativo. 美幾何… (閱讀更多)

“我們是不是希克斯: 相稱” [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 選擇名稱 (類似于其他團體提出了一種) 這是與畢三角形的邊 (導管), 亦即, 直角三角形, 同組的組成. El doble sentido de… (閱讀更多)

Técnicas Dinámicas y Aprendizaje Transversal y Competencial en Grupos Numerosos de Alumnos: Proyectos de innovación educativos

La formación dinámica en colectivos numerosos es una tarea que exige estrategias específicas para su consecución. La dificultad de organización de experiencias dinámicas en un grupo de más de 40 在 50 學校, crea un cierto rechazo a la horade incorporar las correspondientes técnicas educativas. Esto se produce especialmente en los grupos de primer curso que… (閱讀更多)

“一切繪畫: 幾何和視覺的好奇心" [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱的選擇引用對象的通用名稱, “圖”, 沒有官方的指定 “圖形表達”, 表明接近這個. 用的字的組合 “所有”, 我們可以了解如何 “只” nos… (閱讀更多)

“希克斯幾何: 柏拉圖固體" [部落格Experimentales的]

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我提出了另一個教育博客” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 三角形畢達哥拉斯的名稱關聯方的選擇 (導管), 亦即, 直角三角形, 同組的組成. El doble sentido de la palabra “導管”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (閱讀更多)

“歐拉圖: 地球的大小" [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱與有關的圖的世界及其主要的創作者之一的選擇, que los ideó como forma de resolver problemas de ingenio y otros de naturaleza matemática. Curiosamente uno de los… (閱讀更多)

“AeroGrafos: 功率 (概念)" [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 對取得資格相關的名稱的選擇 (航空工程師, 專業從事飛機設計) 招收的主題 (在工程中的圖形表達, 在第一年). La palabra resultante, 在同一時間,… (閱讀更多)

“丕tágoras: 投注幾何" [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱的選擇涉及數位幾何卓越 (PI = 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (閱讀更多)

"Kon 通行證: 表示扁平疣" [部落格Experimentales的]

我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (閱讀更多)

“Palabros: 在哀悼!" [部落格Experimentales的]

警惕 !! 那會說法國前爭取他們的生活在一場致命的決鬥用劍. 我的學生們設計了一個具有良性競爭模型的活動: 一場決鬥的知識, 媒介在博客智力上的掙扎. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (閱讀更多)