幾何魔術 [部落格Experimentales的]
幾天前我們開始開放教育使用博客的經驗; 該專案進展並產生結果在其里程碑實踐中去.
第一次的工作 (你已經是超出比分) 他們一直在博客上綁定在頁中.
Categorías Innovación educativa
唐老鴨和黃金分割黃金比例 [部落格Experimentales的]
最重要的幾何關係之一是就是被稱為 “黃金比例”. 從幾何的角度來看，我們可以定義從線段 AB 的黃金分割比率.
“男人泰勒斯: 數學遊戲" [部落格Experimentales的]
我送給你一個人的 “部落格educativos” que forma parte de la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. 與經典幾何的最重要定理之一關聯的名稱的選擇 (泰勒斯定理) 在主題行的 “在工程中的表達圖形” 內容, tal… (閱讀更多)
增強現實 : 機械的未來
怎麼會在未來的操作和維護手冊? 我們正在形成我們教導的資訊的表示形式的圖形技術的工程師. 毫無疑問, 這種教育的一部分必須有造型感, 而另一個必須提供的資訊.
主動學習: 用筷子的橋樑
一個良好的學習方法是 “幹”. 在的VGG教育創新組 (可視化圖形集團) 芬歐匯川集團開發的教育經驗，學生是學習的核心要素. 今年, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (閱讀更多)
教育和困難
Los Rectores de las Universidades públicas de Madrid nos dirigimos al Gobierno de la Comunidad de Madrid y a los miembros de su Asamblea para expresar nuestro rechazo a los drásticos recortes de financiación previstos en los presupuestos de la Comunidad para el próximo año.
當新聞的新聞
A veces la noticia es noticia en sí misma.
A veces la noticia que aparenta ser un éxito es un varapalo social.
Nuestra compañera es catedrática de universidad y nos felicitamos todos, pero al ver la nota de prensa en el boletín de la UPM me he dado cuenta que la realidad es dura para la mujer: Ana Laverón, “Primera catedrática de la ETSIA”.
El razonamiento abstracto: Termodinámica e Infierno.
Ayer os dejaba una reflexión que hacia mi hijo. Hoy le doy respuesta de forma metafórica, mediante un ejemplo que ha caído en mis manos y que viene “como anillo al dedo”. La pregunta que me lanzaba era: ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo? El artículo publicado (no me gusta referenciarme,… (閱讀更多)
設計的悖論
Esta tarde mi hijo me ha hecho un razonamiento y le he pedido que me lo escribiese. Todo ha empezado cuando me ha preguntado ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo?. Os dejo su disertación. Esta mañana, disfrutando de una dinámica y apasionante clase de termodinámica- para quien no haya… (閱讀更多)
¿紙張博客? 我們的學生工作.
名不副實 “新的教育模式” (沒有那麼新) 主張用方法的activas.Aprender “幹” 和 “打” 在他們的學習中發揮積極作用. 部分學生的工作是收集開發和內容開發工作. El formato papel utilizado actualmente puede ser sustituido por nuevos medios y… (閱讀更多)
博洛尼亞宣言“: 邊幹邊學的機會
閱讀亞歷克斯Valles公司的想法後， “只有通過學習” 而更多的愛德華Punset採訪羅傑·尚克卻顯得有趣幀教育重建的當前階段中，我們發現, 反映技術在教育過程中的作用. Para la progresiva armonización de los sistemas universitarios… (閱讀更多)
一定是 連接的 發表評論.