그래프 PIZiadas

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내 세계가 속한.

3, 2, 1 … [ 블렌더 ] [ 학생 ]

스크린 샷 2014-01-23 라(의) 01.10.28입문 과정은 애니메이션의 합성을 블렌더에 후 우리는 1 분기에 수행 한, 의 25 시간, 학생들은 교과 과정을 완료하기 시작.

이 작품의 일부, 자신의 모델과 애니메이션의 기술적 품질에 추가, 우리는 유쾌의 가소성과 좋은 작품 놀랐다 문제가.

알베르토 가르시아 알카자 이 동영상은 믹서기로 완전히 만든되었습니다, 각 장면을 강화하는데 도움 음향 효과와 편집.

현저하게, 작품의 다른 측면들, 이륙 배기를 시뮬레이션하는 입자를 사용하는 시스템, 이 흥미로운 평면에서 볼 수있는 것처럼 보는 주변의 해당 요소 (나무 가지) 깊이의 영향을 강조.

lanzamiento

관심의 또 다른 세부 사항을 위해 고안 한 솔루션입니다 구름을 통합 자신의 순서에, 글로벌 현장 조명의 숙달로 적용. 다음 이미지는이 작품의 장면의 또 다른 성공적인 프레임을 보여줍니다.

구름

최신 순서는 행성 지구 위성을 궤도에 배포 수송 표시. 빛을 다시 잘 사용, 강한 그림자는 장면에 높은 신뢰성을 제공하기로, 당신이 사용하는 반올림 종료됩니다 과 같은 효과 “후광” 태양.

efecto halo

장 모델링 및 오브젝트의 텍스쳐는 corrrectamente을 실시 하였다, 작품에 대한 성공적인 접근 방식 덕분에: 관련이없는 요청에 대해 표시 이러한 측면을 간소화하고 강화. 배경 텍스처는 시퀀스의 시나리오를 식별하는 데 사용되었다.

텍스처

그들은 창조적 인 공간을 발견하고 동기 부여를 할 때 우리는 우리 학생들의 참여의 정도를 볼 수 있습니다 훌륭한 일.

당신이 우리와 함께 공유하는이 멋진 동영상에 대한 알베르토 축하.

학생들은 작업 블렌더 2013