起草の小品 [3] (Solución) [正規化] [教育]
製図3枚目の解決策.
彼らは、主に2つのビューを表しています (標高とプロファイル) 第三の投影を完了し、プラントを運ぶ学生を離れる (オブジェクトの表現のために必要ではない).
製図3枚目の解決策.
彼らは、主に2つのビューを表しています (標高とプロファイル) 第三の投影を完了し、プラントを運ぶ学生を離れる (オブジェクトの表現のために必要ではない).
製図2枚目の解決策.
彼らは、主に2つのビューを表しています (標高と計画) 傾斜面の一つの定義が終了し、プロファイルを行う学生を離れる.
二つの可能なプロファイル間, 我々は、少なくともの1隠線を使用.