技術的な図面のアニメーション作品
La representación normalizada de figuras tridimensionales que se realiza en las enseñanzas de Dibujo Técnico, principalmente durante el bachillerato, 静止画像から提案できます。, 固体またはアニメーション画像にはモデルを表す. モデルの複雑さや、学生の学習の段階に依存… (続きを読む)
Categorías Dibujo Técnico
起草の小品 [52] [ 正規化 ] [ 教育 ]
3Dメカニカルで面白い作品, 有用な機械的な伝送システム. 我々は技術的な図面の基準でそれを表しており、定義のために必要なビューを選択します.
起草の小品 [51] [ 正規化 ] [ 教育 ]
我々は3次元の機械部品を続行, ますます複雑化する, 製図の基準で実施するため: ベンチに他の部分の正規表現運動アンカーサポート.
見通しの交差点: ストレートと立方体
表現系の古典的な問題の一つは、2つの要素の交点を見つけることである, そのような線と平面との交点を決定することとして. トポロジカルな性質は、所属の概念が優先する問題である.
問題は、それらが独立した投射型である位相関係に基づいている.
起草の小品 [13] (Solución) [正規化] [教育]
製図の十三枚の解.
セハンrepresentadoラス·トレス眺望プリン (植物体, 標高とプロファイル) dejandoアルalumnoラrealizaciónnuevas眺望 (全くnecesariasパラないラrepresentaciónデルobjeto).
二つの可能なプロファイル間, HEMOS usadoaquélQUE contiene国連メナーNUMEROデlíneasocultas.
標準化された図面フォーマット
エンジニアリング·オブジェクトの表現のために使用される用紙サポートは国際広まっ受け入れられる寸法を有する, または同じものです, 発見 “標準化された”. ISO 5457 形式の特徴を指定する. この規格は、1つまたは複数の異なる名称を採用する (を分けることができます。… (続きを読む)
起草の小品 [4] (Solución) [正規化] [教育]
Soluciónアラカルトcuarta piezaデdibujo技術設備.
セハンrepresentadoラス·トレス眺望プリン (植物体, 標高とプロファイル) dejandoアルalumnoラrealizaciónnuevas眺望 (全くnecesariasパラないラrepresentaciónデルobjeto).
二つの可能なプロファイル間, HEMOS usadoaquélQUE contiene国連メナーNUMEROデlíneasocultas.
システム上反: ラインの真の大きさ
平面正射影で直線を投影することによって, その投影, 一般的な, 元の尺度よりも小さい.
ストレートを考える (2つのポイント囲まれたセグメント) 我々は、その真の大きさと、それが投影面となす角度を決定したい.
起草の小品 [3] (Solución) [正規化] [教育]
製図3枚目の解決策.
彼らは、主に2つのビューを表しています (標高とプロファイル) 第三の投影を完了し、プラントを運ぶ学生を離れる (オブジェクトの表現のために必要ではない).
システム上反: TerceraデラPROYECCIONストレート
二つの平面のメイン予想ストレート上反 (水平方向および垂直方向のyは) 直交する平面上otrasプロジェクシオネスのヌエボスを決定permiten.
我々のotrasから総称UNAヌエバPROYECCIONを決定する方法について説明します. MASアデランテanalizaremosらのsuaplicaciónスタジオは、それらと呼ばれる “プロジェクシオネス補助”, incidiendoエンSU utilidadエンラresolución異なる問題.
テストコースで製図IIの一般的なガイドライン 2012-2013
ここ数年、私はマドリッドとグアダラハラの大学に添付製図試験を調整する責任があった.
そのデザインが変更されました, コースのカップルのための, 現在のニーズを満たすために, 取ら内容や学生たちによって達成目標の形状を変化させて測定した.
ここについての最も重要な側面のいくつかである.
製図IIをテストするための一般的なガイドライン
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