La representación normalizada de figuras tridimensionales que se realiza en las enseñanzas de Dibujo Técnico, principalmente durante el bachillerato, puede ser propuesta a partir de imágenes fijas, cuerpos sólidos o imágenes animadas de los modelos a representar. Dependiendo de la complejidad del modelo y la fase de aprendizaje en la que se encuentre el alumno… (leer más)
Ενδιαφέρουσες 3D μηχανικό μέρος, χρήσιμο για μηχανικά συστήματα μετάδοσης. Εμείς αντιπροσωπεύουν τα πρότυπα της τεχνικής σχεδίασης και επιλέξτε τις αναγκαίες γνώμες για τον ορισμό.
Continuamos con piezas mecánicas en 3d, cada vez más complejas, para su realización según las normas de dibujo técnico: Un ejercicio de representación normalizada de un soporte para anclajes de otras piezas a una bancada.
Las aplicaciones en geometría del arco capaz de un ángulo sobre un segmento dado son numerosas y variadas:
Desde la demostración de un teorema, la solución intermedia de un problema o la aplicación directa en un caso, podemos ver repetida esta construcción de forma generalizada.
Al definir un haz de circunferencias como un conjunto simplemente infinito que cumplían una restricción basada en la potencia, clasificábamos los haces en función de la posición relativa de sus elementos.
Los haces de circunferencias hiperbólicos se encuentran entre estas familias de circunferencias. De los tres tipos existentes (elípticos, parabólicos e hiperbólicos) son los que ofrecen mayor dificultad en su conceptualización al no venir definidos por puntos de paso. Veremos cómo determinar elementos que les pertenecen tal y como realizamos en los casos anteriores.
Al definir un haz de circunferencias como un conjunto simplemente infinito que cumplían una restricción basada en la potencia, clasificábamos los haces en función de la posición relativa de sus elementos.
Los haces de circunferencias elípticos se encuentran entre estas familias de circunferencias. Veremos cómo determinar elementos que les pertenecen.
Al definir un haz de circunferencias como un conjunto simplemente infinito que cumplían una restricción basada en la potencia, clasíficábamos los haces en función de la posición relativa de sus elementos.
Los haces de circunferencias parabólicos se encuentran entre estas familias de circunferencias. Veremos cómo determinar elementos que les pertenecen.
Cualquiera de los problemas de tangencias que se engloban bajo la denominación de “problemas de Apolonio” puede ser reducido a una de las variantes estudiadas del más básico de todos ellos: el problema fundamental de tangencias (PFT).
En todos estos problemas nos plantearemos como objetivo fundamental reducir el problema que se proponga a uno de estos casos fundamentales, mediante el cambio de las restricciones que lo definen a otras basadas en conceptos de ortogonalidad.
En este caso vamos a estudiar el que denominamos “Caso de Apolonio rcc”, δηλαδή, el caso del problema de tangencias en el que los datos vienen dados mediante condiciones de tangencias a una recta (r) y dos circunferencias (cc).
Λύση στο δέκατο τρίτο κομμάτι του τεχνικού σχεδίου.
Έχουν αντιπροσώπευαν τις τρεις κύριες απόψεις (φυτό, υψόμετρο και το προφίλ) αφήνοντας το μαθητή βλέπει τη νέα υλοποίηση (δεν είναι απαραίτητο για την αναπαράσταση του αντικειμένου).
Μεταξύ των δύο πιθανών προφίλ, Έχουμε χρησιμοποιήσει ότι περιέχουν μικρότερο αριθμό των κρυφών γραμμών.
Solución a la cuarta pieza de dibujo técnico.
Έχουν αντιπροσώπευαν τις τρεις κύριες απόψεις (φυτό, υψόμετρο και το προφίλ) αφήνοντας το μαθητή βλέπει τη νέα υλοποίηση (δεν είναι απαραίτητο για την αναπαράσταση του αντικειμένου).
Μεταξύ των δύο πιθανών προφίλ, Έχουμε χρησιμοποιήσει ότι περιέχουν μικρότερο αριθμό των κρυφών γραμμών.
Solución a la tercera pieza de dibujo técnico.
Se han representado las dos vistas principales (υψόμετρο και το προφίλ) dejando al alumno la realización de una planta que complete la tercera proyección (no necesaria para la representación del objeto).
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