Los problemas básicos de geometría métrica tienen una especial belleza. Son adecuados para introducir a los alumnos en el arte del análisis en esta disciplina.
Uno de los problemas propuestos en el examen de Selectividad de Septiembre de 2014 plantea la obtención de una figura geométrica simple, un cuadrado, cuyos vértices se encuentran sobre elementos geométricos dados.
Las animaciones por ordenador se usan principalmente para crear películas o cortos de animación que sirven para entretenernos. También son una poderosa herramienta que dan soporte a la publicidad en general.
Una interesante iniciativa científica se apoya en herramientas gráficas de edición tridimensional, en particular en el motor de juegos de Blender, para desarrollar una metodología de simulación y comunicación de procesos biológicos a nivel molecular.
Molecular Flipbook es una nueva herramienta “opensource” desarrollada aprovechando software libre para dotar a los científicos y educadores de una herramienta específica de animación a partir de moléculas básicas: las proteinas. Estos objetos pueden obtenerse a partir de los bancos de proteinas existentes en la actualidad.
TED es sinónimo de calidad. Sus amenas charlas nos muestran, de la mano de los mejores especialistas, la actualidad del conocimiento en sus diferentes disciplinas.
En esta ocasión se ha sustituido la charla de un orador en directo por una animación con audio en la que podemos descubrir los beneficios del aprendizaje y la interpretación musical.
ניתן להשוות צורות גיאומטריות אחד עם השני על ידי התייחסות להשוואה זו גם צורתה והגודל שלה.
המבוסס על שילובים השונים שניתן למצוא בהשוואות אלה יהיו לסווג ב:
צורות דומות: יש לה הצורה, אבל בגדלים שונים
צורות שווה ערך: יש להם גודל שונה אבל שווה (נפח של האזור)
צורות חופפות: יש לה הצורה וגודל (שווים)
ובכלל, להשיג שווה ערך לצורה אחרת שניתן, להשתמש בריבוע שווה ערך כביניים בין שתי דמויות מקבילות. כך, לדון תחילה כיצד להשיג מקבילה מרובעת לצורה גיאומטרית.
יש משתמשים Gervalengar YouTube ערוץ חינוכי מוקדש לתצוגה של תיאורי גיאומטריה. בהדרכת סרטוני הווידאו שלו מציג מבני תיאורי גיאומטריה (מערכות ייצוג) טופס אנימציה, מראה את הדפוסים מרחביים וההשלכה שלה על מטוסי משמעת dihedral קלאסי לכתובת זו מרמה חזותית בלבד.
המשטחים המשמשים בהנדסה הם אופיים שונים. סיווג סו המבוסס על קריטריונים שונים משמש כדי להקל על ההבנה וsu להסיק Ellas קבוצות משותפות.
היבט אחד שמבדיל את המשטחים האלה הוא האפשרות של יצירת על ידי תנועה ישרה לאורך עקומה, או כפוף לחוק של דור. אלה כוללים את מה שנקרא “ההיפרבולי Parabolic”
מושג הכוח הוא יסוד לפתרון בעיות בדרך והכללת משיק מובנה בי זויתיות.
מושג זה, בתחילה להחיל את הבעיה הבסיסית של סיפורי מעשיות, מאפשר לנו להשתמש בניתוח שיטתי של מקרים שונים, כי אנחנו יכולים להפחית את המעגלים המשיקים תרגילים שנותרו לשלוש הניתנים לבעיה בסיסית אחת.
במצגת זו, עשיתי עם Prezi, רעיונות הבסיסיים הקשורים למושג חשוב זה.
אחת הבעיות הראשונות שעל ללמוד לעבוד בגיאומטריה השלכתית היא קביעת אלמנטים הומולוגיים, שניהם בסדרה ובחבילות ובכל הוראה של בסיסים, או על גבי נפרד.
כדי להמשיך את המחקר של המתודולוגיה שתשמש ישתמש במודל הדואלי האלמנטים המבוססים על “נקודות”, כלומר עם ישר, עוד הנחה שהבסיסים של הקורות בהתאמה מופרדות מתייחסים.
ההגדרה פרויקטיבי של חרוט מאפשר לפתור בעיות הקלאסית של נחישות של אלמנטים חדשים של חרוט (נקודות חדשות, משיקים עליהם), כמו גם למצוא את הצומת עם קו המשיק מנקודת זרים. ניתן לפתור בעיות אלה על ידי שיטות שונות מורכבים פחות או יותר מושגית, עם שבילי מייגעת פחות או יותר.
Veremos a continuación cómo determinar los dos posibles puntos de intersección de una recta con una cónica definida por cinco puntos.
צורות חופפות השלכתית הן מקרה מיוחד של צורות השלכתית, אתה מתייחס אלמנטים מאותו הסוג שחולקים בסיס משותף.
לדוגמא, שתי סדרות חופפות תהיה באותו הקו כבסיס של צורות גיאומטריות, שתי אלומות של אותו ישר הקודקוד (חבילות קונצנטריים) ושתי אלומות חופפות מטוסים סביב אותו הציר (coaxiales).
מעגל הוא צירי חרוטי שווים באורכם, ומכאן אנו יכולים לומר כי האקסצנטרי שלה הוא אפס (האקסצנטרי = 0). אנחנו יכולים לטפל במעגל סדרה אחת של צו שני כמו, מתקבל על ידי החיתוך של שתי אלומות של קרני עמיתיהם חופפים (אותו דבר אבל מסובב.) טיפול זה יהיה שימושי לשימוש ככלי השלכתית ולפתור את הנחישות של אלמנטים כפולים בחפיפת סדרה קונצנטריים ולעשות.
